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整體來說，這本書在談什麼？

如果覺得工作到失去人生方向，不妨考慮重新開始學習 以「自己」為中心，思考心中所期待的生活樣貌，然後想辦法縮短差距。 作者從時間管理、場所安排、有效學習策略＆技巧、建立心態都有詳盡的解說，可以挑需要的章節詳讀

本書適合對象

工作到迷失方向想重新思索人生的人 想利用下班時間進修&考證照&轉職的上班族 有考試需求的人(包含學生＆全職考生、初次考試者、不知如何準備考試者、考試失利者皆適合)

心得

下定決心學習很容易，但實際執行且堅持到底卻不容易。下定決心後，接下來就要思考要學什麼？從哪裡開始學？如何堅持到底？作者會在書中一一說明

無論學習的目標是什麼，重點一定要放在「自己」。我長久以來從學習中得到的收穫，就是「追求表面成功的學習」和「讓自己更幸福的學習」完全不同。職場人必須為自己學習，也為自己的幸福學習。（作者序，節錄自書中第10頁）

首先，思考自己擁有的

縮短目前和目標之間的距離

知道期待的生活的樣子，才能決定努力的方向。

1. 寫下期待的生活樣貌/目前在做的事

2. 看清目標和現實之間的差距

3. 從過去的經驗中找出無法達到的原因

整理未來該做的事情

設定目標的優點

1. 學習是為了自己！（很重要）

2. 享受學習的過程，變成自己期待的模樣

3. 知道哪些是必要的學習

我該學什麼呢？

任何一個選擇都沒有正確答案：只能從選擇帶來的結果判斷

Q : 選擇「自己想學的」vs「能實際取得成一定成果」的學習？

A : 以個人價值判斷為優先

      1. 檢視實現的可能性：不能因為看重自己喜歡做的事情，就不考慮實際的限制條件。

      2. 如果沒有特別想做的事，就選擇多數人的選擇吧！相關資訊多、多人選擇必有原因。

任何的選擇都無關失敗：經過思考、設定目標、盡了最大努力。結果如何不是自己能掌控的，只是與目標無緣。

不應該：三心二意、猶豫不決、學習馬馬虎虎，容易陷入失敗循環。 你應該：盡快掌握一個機會，那下一個機會就會在不遠處。

學習也要懂的斷捨離

1. 劃定學習的界線：什麼事都做到100分是不可能的

2. 評估學習的價值：不能因此影響到對你來說珍貴的價值（家人、朋友或其他的）

3. 區分現在和未來：

    A. 現在該做的事情：升遷考核→思考最快達成的方法

    B. 未來我所需要的：英文能力→穩紮穩打的學習

    C. 現在不需要＆未來也沒有幫助的：請捨棄（如：別人說學起來放也好、反正試試看也好）

如果還是無法做出決定，可以參考以下：

幼兒在挑戰拿湯匙之前，並不會思考「我拿的起嗎？我拿的方式正確嗎？拿錯會被笑嗎？」

在開始一件事或是做決定時，只要想著你自己，就會看見答案

關於考試準備的時間管理、場所安排、有效學習策略＆技巧、建立心態在書中都有詳盡的解說，可以挑需要的章節詳讀

最後，預祝大家都可以通過考試！